2026年“清静生产月”主题专栏
近期 ，小庄矿以制度化、清单化、流程化管理为抓手 ，进一步补齐班前清静教育碎片化、重点模糊化等短板 ，周全推动班前“六必讲”制度落地收效 。
定标准、明清单 ，让班前宣讲有章可循 。针对之前部分班前会保存“不肯讲、讲不透”等突出问题 ，该矿坚持制度先行、标准赋能 ，统一体例班前“六必讲”宣讲清单 ，明确宣讲焦点和要害要点 ，区分差别专业危害特征 。包保部分未必期深入班前现场抽查督导 ，通过实地检查、台账核查等方法 ，对搪塞宣讲的班组转达整改 ，倒逼班组长从“随意讲”转变为“按单讲” 。各区队（车间）团结自身作业现实动态更新清单内容 ，确保宣讲内容始终贴合现场现实 。
建流程、强闭环 ，让清静管控环环相扣 。在清单化管理基础上 ，该矿一连优化班前会运行流程 ，构建全链条、闭环式清静管控模式 。将班前“六必讲”与入井前康健确认、岗位危害问答、互保联保确认等环节有机衔接 ，针对特殊工种、新工、休假返岗职员等举行重点提醒 ，构建起“班前宣讲入心、入井复核到位、开工验证闭环”的全链条清静管控系统 。建设班前会质量追溯追责机制 ，杜绝班前教育走过场、流于形式 ，确保每一场班前会真正施展岗前清静预警、危害防控的焦点作用 。
强实效、重赋能 ，让清静意识入脑入心 。相较于古板班前教育模式 ，标准化“六必讲”制度有用破解了清静教育碎片化、同质化、形式化等难题 ，实现了班前清静宣讲内容标准化、流程规范化、管控细腻化、督导常态化 。通过逐一样平常态化宣讲、场景化危害交底等方法 ，压实班组长现场清静管理第一责任 ，倒逼班组长抓实抓细岗前清静管控 ，周全提升全员岗位危害辨识能力、隐患排查处置惩罚能力和规范作业意识 ，让职工真正做到上岗知危害、操作懂规范、作业守底线 。
该矿将一连深耕班前标准化管理 ，优化“六必讲”宣讲方法 ，团结生产现实动态更新宣讲内容 ，强化督导审核与效果运用 ，提升班前清静教育针对性、实效性、警示性 ，以细腻化班前管理筑牢矿井清静生产防地 。（白怡）
编辑：达文娟
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